Matematik Köyü'nün başarıları ve akademik üretim merkezi olamama hayal kırıklığı

Sevan Nişanyan, Matematik Köyü'nün başlangıçtaki büyük akademik beklentilerinin aksine, zamanla lise çağındaki çocuklar için bir alternatif yaz eğitim merkezine dönüştüğünü, kış aylarında ise bu canlılığını koruyamadığını anlatıyor. Ali Nesin'in yılda birkaç parlak doktora öğrencisi yetiştirerek Türkiye'nin çehresini değiştirme hayalinin ise gerçekleşmediğini; yetişen başarılı öğrencilerin hepsinin yurt dışına gittiğini ve onlara Türkiye için bir şeyler yapma idealinin aşılanamadığını vurguluyor. Nişanyan, bu noktada Türkiye'de bir şeyleri değiştirmeye çalışmanın imkansız ve tehlikeli bir çaba olduğunu savunarak, ülkenin değişmez kanununun farklı olmaya çalışanı yok etmek olduğu yönündeki karamsar görüşünü dile getiriyor.