Türkiye'de Kamusal Tartışmanın Çöküşü ve Cehalet Sorunu

Sevan Nişanyan, Türkiye'deki kamusal tartışma ortamının çöküşünü, medyanın neredeyse tamamının kontrol altında olmasını ve akılcı seslerin dışlanmasını ele alıyor. Toplumda yaygın irrasyonalite ve cehaletin kökenine iniyor; bunun, resmi ideolojinin öznel hayallerine dayanan ve objektif gerçekleri keyfi şekilde reddeden milli eğitim sisteminin bir sonucu olduğunu savunuyor. Bu sistemden kurtulabilenlerin ya yabancı temelli elit okullarda okuyan ya da yurt dışı eğitim alan küçük bir azınlık veya hiç okula gitmemiş, sağduyulu düşünebilen kişiler olduğunu belirtiyor. Sonuç olarak, kamu eğitiminin insanları aptallaştırıcı ve mantıklı düşünmeyi engelleyici etkisine dikkat çekiyor.