Üç ayaklı eğitim modeli okuryazarlık İngilizce ve dijital okuryazarlık

Sevan Nişanyan, üç ayaklı bir eğitim modeli öneriyor. İlk ve en önemli ayak, okuduğunu anlama ve ifade etme becerisine odaklanan okuma yazma eğitimi; örneğin zorunlu gazete okuma dersleriyle bir metnin ana fikrini çıkarma ve daha iyi nasıl yazılabileceğini tartışma. İkinci ayak, bireyi dar kültürel ortamlardan kurtarıp insanlığın ortak bilim ve kültür sermayesine erişim sağlamak için gerekli olan İngilizce eğitimi. Üçüncü ayak ise maksimum 25 yaşındaki öğretmenlerin öncülüğünde verilecek internet okuryazarlığı (device literacy) eğitimi. Nişanyan'a göre bu üç temel çerçeve yeterlidir ve başka bir şey öğretmeye gerek yoktur; asıl ideal, bu modeli pahalı kolejlerde değil, en ücra köy okullarına kadar taşıyabilmek olmalıdır.