Temel aritmetik ve geometri bilgisinin sınırları

Sevan Nişanyan, temel aritmetik ve geometri bilgisinin (toplama, çıkarma, kare alma, üçgenin iç açıları toplamı gibi) günlük hayatta işe yaradığını, bu nedenle eğitimin ilk yıllarında birinci dereceden denklemlere kadar olan düzeyin genel eğitim kapsamında olması gerektiğini belirtiyor. Daha ileri matematiğin ise özel ilgi veya mesleki eğitim alanı olduğunu, bu yüzden ikincil düzeyde kalmasının uygun olduğunu ifade ediyor.