Cumhuriyet eğitiminde ikili kültür politikası

Sevan Nişanyan, Cumhuriyet rejiminin eğitim ve kültür politikasının iki yüzlü bir yapı sergilediğini belirtiyor: Eğitimli elit zümreye batıcılık, laiklik ve modernlik pompalanırken, geniş halk kitleleri hamaset, Kurtuluş Savaşı mitleri ve Türklük vurgusuyla yönetilmiştir. Bu ikili stratejinin, iktidarın meşruiyetini ve otoritesini korumak için zorunlu bir mantığa dayandığını vurguluyor.