Part-time abilik sistemiyle çıraklık temelli eğitim modeli

Sevan Nişanyan, her kasaba ve mahallede uygulanabilecek, part-time eğitmenlerin (abiler) haftada birkaç saat 20 kişilik gruplara kitap okuma, satranç, motor tamirciliği, İngilizce gibi konularda rehberlik yaptığı bir eğitim modelini anlatıyor. Eğitmenlerin başka meslekleri olup, ücretleri serbestçe belirlemesi, finansmanın kısmen belediye kısmen öğrencilerden sağlanması öneriliyor. Bu sistem, çıraklık temelli olup hastaneden uzay istasyonuna, senfoni orkestrasına kadar her meslekte erken yaşta öğrenmeye imkân tanıyor.