Arap Alfabesinin Türkçeye Yetersizliği ve Harf Devrimi

Sevan Nişanyan, İran-Arap alfabesinin hem Farsça hem de Türkçe için yabancı olduğunu ve Türkçenin seslerini ifade etmekte yetersiz kaldığını belirtiyor. Türkiye'de Harf Devrimi'nin okuryazarlığa elle tutulur bir katkı sağlamadığını; İsrail'de İbrani alfabesiyle sistemli eğitim sayesinde %100 okuryazarlığa ulaşılmasını örnek gösteriyor. Batılılaşma iddialarını da reddediyor. Ancak ülkenin kültürel yönelimi değiştiğinde alfabe değişikliğinin kaçınılmaz olduğunu vurguluyor. Bugün Türkiye'de kullanılan Latin alfabesinin Arap alfabesinden çok daha gelişkin olduğunu, ince ayrıntıları ifade etmeye ve yabancı kelimeleri doğru yazmaya imkân tanıdığını söylüyor.