Matematik köyü deneyimi ve eğitimin insani dönüşümü

Konuşmacı, babasının okuma-yazmanın tek başına yeterli olduğu görüşüne karşı çıkarak matematik ve sanat eğitiminin de düşünceyi kavrama ve ifade etme becerisi kazandırdığını savunuyor. Özellikle Matematik Köyü'nü örnek gösteriyor: Yazları lise ve üniversite öğrencilerinin yaş farkı gözetmeksizin yoğun soyut matematik dersleri aldığı, dış dünyadan izole, modern bir manastır ortamı. Zorlu müfredata rağmen birçok katılımcı matematik okumaya yöneliyor. Asıl kazancın ise hocaların tutkusundan beslenen, akademik disipline duyulan derin saygı ve bu saygının bıraktığı nostalji olduğunu; kalıcı insani dönüşümün burada yattığını vurguluyor.