Okullarda üniforma tartışması

Sevan Nişanyan, ilk ve orta öğretimde tek tip kıyafet uygulamasını savunuyor. Geçmişte kendisi de bu kurala isyan etmiş olsa da, zamanla olgunlaştıkça bunun eğitim için gerekli bir disiplin aracı olduğunu fark ettiğini belirtiyor. Ona göre eğitimin temel amacı, çocuğa toplumsal normlar, saygı ve edep gibi disiplinleri kazandırmaktır; üniforma bu hedefe ulaşmada önemli bir araçtır. En parlak çocukların üniformaya isyan etmesini doğal karşılasa da, bu mücadelenin vahşi bir atı eğitmeye benzer, ciddi ve değerli bir eğitim süreci olduğunu düşünüyor. Kıyafetin serbest bırakılması durumunda zengin ve fakir öğrenciler arasında sosyal tabakalaşma oluşacağını, sınıfın en zengin veya şımarık öğrencisinin belirleyeceği gayrı resmi bir üniformluğun ortaya çıkacağını ve bunun olumsuz sonuçlar doğuracağını savunuyor. Ayrıca öğrencilerin, serbest kıyafeti otoriteye karşı bir silaha dönüştürerek öğretmenin disiplin sağlama misyonunu sabote edebileceklerini ifade ediyor. Sonuç olarak, iyi düşünülmüş, estetik bir üniformanın eğitime katkı sağladığını düşünüyor.